Objectifs
- Devenir un formateur aguerri dans la mise en place et le déploiement d’un dispositif pédagogique,
- Maîtriser la conception d’un dispositif pédagogique répondant aux attentes des participants ,
- Animer une formation avec aisance et savoir faire face aux situations du quotidien de formateur,
- Animer un groupe pour renforcer le développement de compétences et la satisfaction des participants
Programme
MODULE 1 : Choisir la modalité la plus adaptée à son projet
- Appréhender les différentes modalités de la formation à distance
- Identifier les types de formations les plus adaptés à la digitalisation
- Définir et cadrer son projet de formation : cible, objectifs et besoins
- Identifier les points de vigilance et idées reçues sur la formation à distance Activité(s) :
- Choisir la bonne modalité pour un projet de digitalisation de formation
- Expérimenter la posture apprenant avec… la construction d’un origami !
MODULE 2 : Construire des contenus engageants et efficaces
- Structurer et séquencer ses contenus de formation
- Engager ses apprenants dans l’action avec le storytelling
- Construire des médias attractifs et ergonomiques
- Choisir la bonne activité selon son objectif
- Concevoir des mises en pratique motivantes et efficaces Activité(s) :
- Construire le storyboard de contenus distanciels
- Appliquer les principes du storytelling pour rédiger des consignes claires et précises
- Transposer une activité du présentiel au distanciel
MODULE 3 : Animer des classes virtuelles interactives et percutantes
- Rythmer et séquencer ses séances pour maintenir l'attention et développer les compétences
- Engager ses apprenants avec des activités ludiques
- Apprendre à poser sa voix et adapter sa posture
- Choisir les bons outils d’animation Activité(s) :
- Adapter ses icebreakers pour le distanciel
- Mettre en action ses participants avec des activités pensées et structurées pour le distanciel
- Rédiger le plan d'une classe virtuelle
MODULE 4 : Faire vivre et évoluer sa formation pour en garantir l'efficacité
- Garantir la participation des apprenants dans la durée
- Gérer une communauté d'apprenants
- Suivre ses apprenants pendant et après la formation
- Collecter et analyser les évaluations de sa formation pour la faire évoluer Activité(s) :
- Réagir aux difficultés des apprenants
- Exploiter les données pour améliorer sa formation
Avis
"Mino R" - "Formation structurée par cessions d'une durée d'une semaine chacune, avec vidéo courtes mais intéressantes et support complémentaire et cas fil rouge tout au long des 3 semaines de la formation en ligne. Ceci est complété par 2 lives en vidéo avec les 2 experts qui répondent à nos questions. Il ne reste plus à proposer 1 présentiel (pourquoi pas payant si besoin) pour réellement ressentir l'émulation de groupe dans l'application des méthodes enseignées."
"Jérome Gilquin" - "J'ai découvert avec Unow mon premier MOOC : Marketing Digital. Non seulement le contenu est très intéressant (ycompris les éléments facultatifs), mais les activités sont bien conçues. La communauté des apprenants en ligne est vivace et bien animée par l'équipe. Du coup, la richesse des conversations vient encore enrichir la formation"
"Matthieu Thomas" - ""Une équipe au top et des formations en ligne pertinentes et qualitatives, pour permettre à un large public de se former ! BRAVO !"
